İnsan dış çevreden tamamen bağımsız bir varlık olmadığı gibi kendisi dışındaki her şeyi olduğu gibi alan otomatik bir yapı da değildir. İnsan davranışlarını değerlendirmek için hareket, zihin yapısı, mizaç özellikleri ve diğer kişisel faktörler ile çevresel faktörlerin tamamını göz önünde bulundurmak gerekir.
Kişilik ve sosyal gelişimde önemli olan kişinin olumlu bir çevrede bulunuyor olması ve bu çevre şartlarında iyi bir kontrol mekanizması kurmasıdır.
Yapılan araştırmalar sosyal davranışların (öfke, saldırganlık gibi) öğrenilmesinde gözlem ve taklit etmenin etkisi olduğunu göstermektedir. Çocukların çizgifilm ve filmlerdeki kahramanları rol model alma eğiliminde olduğu ve zamanla bu kahramanların davranışlarını benimsedikleri bilinmektedir.
Çocukların çizgifilm ve film kahramanlarını taklit ederek öğrendikleri davranışlar olumlu ve olumsuz olarak değişiklik gösterir.
Olumsuz;
Olumlu;
Kısacası çocukların izledikleri programlar nasıl kullanıldıklarına bağlı olarak yararlı ve zararlı olabilirler. Televizyon ya da telefonu yararlı bir şekilde kullanmak istiyorsak hem geçirilen süre hem de içerik konusunda kontrollü olmalıyız.
Ebeveynler ya da bakıverenler olarak çocukların televizyonda, telefonda, tablette neyi seyrettiğinden haberdar olmalı, içerikleri kontrol etmeliyiz.
Çocuk bir şey izlerken yanında olmalı ya da duyabileceğimiz kadar yüksek sesle izlemelerini istemeliyiz.
Çocukla sürekli iletişim halinde olarak doğru ve yanlış olan davranışlar üzerinde konuşabilmeli, en büyük rol modelin bizler yani anne ve babalar olduğunu unutulmamalıyız.
